南京信息工程大学与南昌大学师资哪个好？-城帮网

南京信息工程大学师资分析

导师类别	职称	教师人数
博士生导师	教授	130
博士生导师	副教授	0
博士生导师	院士	3
硕士生导师	教授	115

南京信息工程大学培育和凝聚了一批又一批高水平的专家学者。近年来，学校遵循"引进与培养并举"的方针，加强青年教师队伍建设，在国内外选聘优秀人才，师资队伍水平稳步提高。
队伍结构截至2013年底，学校共有教职工1808人，其中专任教师1193人，占全校教职工总数的66.0%。专任教师中，正高级职称教师187人，副高级职称教师346人，中级及以下职称教师660人，高级职称教师占专任教师总数的44.7%；具有博士学位的教师732人，占专任教师总数的61.36%。学校在职教师中，有中科院院士2人，国家“千人计划”4人，江苏省“双创人才”7人，江苏省特聘教授10人，61人次入选江苏省“333工程”第二、三层次培养对象，33人入选江苏省“六大人才高峰”项目资助计划，2个科研团队获得江苏省“六大人才高峰”五年建设优秀人才集体称号，2人获得江苏省“六大人才高峰”五年建设优秀人才称号，37人次入选江苏省普通高校“青蓝工程”中青年学术带头人培养人选，64人次入选“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养人选，3人入选“青蓝工程”科技创新团队培养对象，33人享受国务院颁发的政府特殊津贴，5名江苏省有突出贡献的中青年专家。中科院院士：石广玉（专职）、王会军（专职）国家千人计划：邹晓蕾、文舸一、李天明、李旭辉
2013年师资队伍结构情况表
专任教师学历结构
本科及以下
硕士
博士
人数
比例
人数
比例
人数
比例
90
7.54%
371
31.10%
732
61.36%
专任教师职称结构
中级及以下职称
副高职称
正高职称
人数
比例
人数
比例
人数
比例
660
55.32%
346
29.00%
187
15.67% 教师培训2013年，学校全年对65名新进教师进行了培训，其中49人获得主讲教师资格。学校规定教授、副教授应承担本科教学工作，原则上每学年至少为本科生讲授一门课，尤其鼓励知名教授担任本科新生专业导论课程的教学工作。2013年，主讲本科课程的教授占教授总数的比例（不含讲座）达85.0%，教授讲授本科课程占总课程数的18.0%。此外，学校还先后聘请了34名兼职教师参与本科生课程教学和实习指导，其中24名直接参与了本科生课程教学，担任了学校部分特色专业课、基础理论课等总计近40门课程的授课教学。为激发教师教学积极性，学校加强评优与奖励，2013年先后组织教师参加省级微课、数学基础课等各类教学竞赛，共8人次获奖；开展了校级教学竞赛、教学优秀奖和“十佳教师”的评选，总计139名教师获奖。大力支持教师出国合作科研和进修，提升教师队伍国际化，截至2013年，学校教师队伍中具有3个月以上境外培训进修经历的教师447人，占专任教师的37.47%。

南昌大学师资分析

导师类别	职称	教师人数
博士生导师	教授	61
博士生导师	副教授	0
博士生导师	院士	0
硕士生导师	教授	89

南昌大学培育和凝聚了一批又一批高水平的专家学者。近年来，学校遵循"引进与培养并举"的方针，加强青年教师队伍建设，在国内外选聘优秀人才，师资队伍水平稳步提高。
截至2016年6月，学校本部共有教职工4521人（其中专任教师2662人，正副教授1443人），其中“双聘”院士4人，国家“973计划”首席科学家2人，国家“千人计划”入选者4人，国家“万人计划”入选者2人，国家“杰出青年科学基金”获得者4人，“长江学者”特聘教授5人，全国优秀博士学位论文指导教师1人，国家教学名师1人，国家“百千万人才工程”12人，国家“优秀青年科学基金”获得者2人，国务院学位委员会学科评议组成员1人，教育部科学技术委员会学部委员2人，教育部“新（跨）世纪优秀人才支持计划”12人。有全国模范教师石秋杰、获国际护理界最高荣誉奖“南丁格尔奖章”获得者邹德凤等一批教师。

南京信息工程大学vs南昌大学师资队伍哪个好

南京信息工程大学

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南昌大学

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各有千秋

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网友评论

7318545 对南昌大学的评论2018/1/18

学校印象： 211高校，师资力量雄厚，就业情况较好，具有较好的发展前景，学生素质较好，江西省唯一一所211高校，集结了全省的资源。南昌大学（Nanchang University），简称“南大”[1]，是211工程建设高校[2]、世界一流学科建设高校、《国家建设高水平大学公派研究生项目》高校、“中西部高校综合实力提升工程”重点建设院校、教育部第一批“卓越工程师教育培养计划”试点学校，“卓越医生教育培养计划”试点高校，并且拥有首批十一所大学生科技创业实习基地的南昌大学国家大学科技园，参与成立“中西部高校联盟”。
专业评价：金融学是研究价值判断和价值规律的学科。主要包括传统金融学理论和演化金融学理论两大领域，是现代经济社会的产物。本专业培养具有金融学理论知识及专业技能的专门人才。

7330886 对南昌大学的评论2018/1/9

学校印象：南昌大学是江西唯一的国家"211"工程重点建设大学

综合性现代化面向全世界的大学，南昌大学在江西是品牌学校，师资力量比较强，各学科发展也比较平衡
专业评价：金融学，是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科，是从经济学中分化出来的学科。金融学又可以分为宏观金融(货币银行等)和微观金融(公司治理等)，研究内容例如：货币的发行与回笼，存款的吸收与付出，贷款的发放与回收，金银与外汇的买卖，股票、债券、基金的发行与转让等

7338630 对南昌大学的评论2018/1/10

学校印象：优点：教学设施不错，师资力量很好；校园环境好，校外车辆较少，比较安全；体育场和各种运动场地离寝室很近；校园网覆盖广，可以在寝室查阅资料；生活环境挺好，刷牙洗澡去厕所什么的都挺方便；食堂很多，吃饭很方便。
专业评价：专业的师资力量好，还有厦门大学的博士作为我们的老师，也有一些老师有很多审计经验，辅导员也十分尽职尽责；今天毕业的一批学长学姐就业不错，因为专业性硕士主要培养方向为实用型人才，因此学校为我们提供了很多实习机会，对以后就业很有好处。

7199361 对南京信息工程大学的评论2018/1/4

学校印象：大气是王牌非常不错最近被评为双一流大学原名为中国气象学院改名后名气没有原来大但实力还是非常不错的学校环境师资力量也都挺好总之很自由
专业评价：虽然不是学校的王牌但是经理管理学院也是学校第二大学院师资力量也是挺不错的可惜学校名气还是没有南财南审响但个人认为还是很不错的

7347868 对南昌大学的评论2018/1/15

学校印象：校园大，专业多，可以学到很多知识，帮助树立什么人生观价值观就业观，老师学术比较专业，学校重视理科教育，医学门类也很多，学校图书馆一般，有点老，但有用的书一般都能够找到，可以多来学校参观学习，一些基础设施还有待完善，会越来越好
专业评价：新闻摄影，新闻摄像，新闻采访，老师专业，学术氛围浓厚，就业率高，能够实现专业和实践的结合，院校设施完善，电台广播好，在学校就能实践

7354252 对南昌大学的评论2018/1/22

学校印象：专业很齐全，毕竟是一所比较综合的学校也是算是江西省最好的一个大学。但是不是很深入，专业学习的东西比较浅。但是作为早期上唯一的一个211对工作还是有加分的
专业评价：因为英语专业在哪里从大学不属于很热门的专业，所以学校对英语专业的总是程度远远不如其他的。对英语这个专业的学习主要还是靠我们自己的积累老师课堂上研并没有长的很多

7355324 对南京信息工程大学的评论2018/1/22

学校印象：理工科学校，大气科学专业很好，但是文科专业很一般，没什么优势，有些开设的课程感觉对以后的就业没有什么特别大的帮助。而且学校位置太偏，周边没啥商业圈
专业评价：在我们学校文科专业里算是最好的专业了，师资力量也还算不错，就业情况的话，你工作室肯定能找到的，财管的话还是比较好就业的，但是财管可能相对来说枯燥了一点

7298561 对南京信息工程大学的评论2018/1/4

学校印象：学校在区域内知名度高，师资力量强，但是外省市名气不大，211评定因为交通原因没有被评上，一流学科建设高校，计算机科学与技术专业全球esi排名前百分之一。
专业评价：计算机科学与技术专业在我们学校算是第二专业，就业率比较高，就业水平也高，作为一个热门专业找一个工作还是很容易的，但是工作比较辛苦，加班很严重

烧成灰有多好对南京信息工程大学的评论2018/1/8

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城际分类网友 对南京信息工程大学的评论2018/1/4

毕业时一般工资：4000 (元/月) 毕业时好工作工资：6000 (元/月)
就业前景：一般
对专业评价：实用性不强
职业目标：英语教师

标签：教育大学南京信息工程大学南昌大学

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