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延边大学与南京信息工程大学师资哪个好?

2018-5-16锋锋猪

延边大学师资分析
导师类别 职称 教师人数
博士生导师 教授 72
博士生导师 副教授 2
博士生导师 院士 0
硕士生导师 教授 67
延边大学培育和凝聚了一批又一批高水平的专家学者。近年来,学校遵循"引进与培养并举"的方针,加强青年教师队伍建设,在国内外选聘优秀人才,师资队伍水平稳步提高。
    截至2015年3月,学校有教职员工2327人,其中专任教师1344人,专任教师中具有博士学位的619人,占46%;具有硕士学位的571人,占42%;具有副高级以上职称的831人,占62%;聘请了包括杨振宁博士在内的300多名国内外著名专家担任该校的名誉教授、兼职教授和客座教授。享受国务院特殊津贴专家37人,国务院学科评议组成员1人,教育部教指委成员2人,国家教学名师1人,吉林省教学名师7人,国家级教学团队1个,省级教学团队13个,全国模范教师和优秀教师7人,全国五一劳动奖章获得者2人,全国劳动模范3人,教育部新世纪优秀人才4人,全国优秀留学回国人员2人。获得宝钢教学奖特等奖提名奖1人,优秀奖13人;获得曾宪梓教师奖和霍英东教师奖19人。吉林省省管专家7人、长白山学者4人、特聘教授、首席教授等省部级各类专家、教学名师、学科带头人100余人。该校引进、推荐的1名韩国籍科学家成功入选第二批“外专千人计划”。 国家级教学名师:蔡美花 省级教学名师:向开明、李春玉、孟繁平、金虎雄
南京信息工程大学师资分析
导师类别 职称 教师人数
博士生导师 教授 130
博士生导师 副教授 0
博士生导师 院士 3
硕士生导师 教授 115
南京信息工程大学培育和凝聚了一批又一批高水平的专家学者。近年来,学校遵循"引进与培养并举"的方针,加强青年教师队伍建设,在国内外选聘优秀人才,师资队伍水平稳步提高。
    队伍结构截至2013年底,学校共有教职工1808人,其中专任教师1193人,占全校教职工总数的66.0%。专任教师中,正高级职称教师187人,副高级职称教师346人,中级及以下职称教师660人,高级职称教师占专任教师总数的44.7%;具有博士学位的教师732人,占专任教师总数的61.36%。学校在职教师中,有中科院院士2人,国家“千人计划”4人,江苏省“双创人才”7人,江苏省特聘教授10人,61人次入选江苏省“333工程”第二、三层次培养对象,33人入选江苏省“六大人才高峰”项目资助计划,2个科研团队获得江苏省“六大人才高峰”五年建设优秀人才集体称号,2人获得江苏省“六大人才高峰”五年建设优秀人才称号,37人次入选江苏省普通高校“青蓝工程”中青年学术带头人培养人选,64人次入选“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养人选,3人入选“青蓝工程”科技创新团队培养对象,33人享受国务院颁发的政府特殊津贴,5名江苏省有突出贡献的中青年专家。 中科院院士:石广玉(专职)、王会军(专职) 国家千人计划:邹晓蕾、文舸一、李天明、李旭辉
2013年师资队伍结构情况表
专任教师学历结构
本科及以下
硕士
博士
人数
比例
人数
比例
人数
比例
90
7.54%
371
31.10%
732
61.36%
专任教师职称结构
中级及以下职称
副高职称
正高职称
人数
比例
人数
比例
人数
比例
660
55.32%
346
29.00%
187
15.67% 教师培训2013年,学校全年对65名新进教师进行了培训,其中49人获得主讲教师资格。学校规定教授、副教授应承担本科教学工作,原则上每学年至少为本科生讲授一门课,尤其鼓励知名教授担任本科新生专业导论课程的教学工作。2013年,主讲本科课程的教授占教授总数的比例(不含讲座)达85.0%,教授讲授本科课程占总课程数的18.0%。此外,学校还先后聘请了34名兼职教师参与本科生课程教学和实习指导,其中24名直接参与了本科生课程教学,担任了学校部分特色专业课、基础理论课等总计近40门课程的授课教学。为激发教师教学积极性,学校加强评优与奖励,2013年先后组织教师参加省级微课、数学基础课等各类教学竞赛,共8人次获奖;开展了校级教学竞赛、教学优秀奖和“十佳教师”的评选,总计139名教师获奖。大力支持教师出国合作科研和进修,提升教师队伍国际化,截至2013年,学校教师队伍中具有3个月以上境外培训进修经历的教师447人,占专任教师的37.47%。
延边大学vs南京信息工程大学师资队伍哪个好
延边大学
南京信息工程大学
各有千秋
网友评论

7345621 对延边大学的评论2018/1/15

学校印象: 师资比较优秀,老师关心学生,以爱为本。学习氛围浓郁,食堂都坐满了学习的学生。有三个食堂,每个食堂都有不一样的风味,最好吃的是第三食堂,价格也很合理。学校最好的两个专业是朝鲜语和麻醉,朝鲜语专业是一流专业。麻醉最好就业,麻醉系五年制,三年上课,两年实习,毕业就有工作,做麻醉师。学费算是中等吧。
专业评价: 德语专业师资力量雄厚,全部教员均为外教,德国人和在德国留学多年的外籍老师。毕业后主要从事翻译,教师,跨境电子商务等职业。就业前景还不错,起薪大概4000.专业主修德语听说读写,笔译口译,德国文化,商务德语等,较为全面。最难学的为笔译,不仅考察你的德语功底,对汉语要求也很高。专业女生居多,占比百分之八十五。

7330051 对延边大学的评论2018/1/8

学校印象: 学校的校园很大,住宿条件不错,分为八人寝和四人寝室。因为学校位于半山上,所以有很多坡路,夏天还好,冬天下完雪路上会很滑,所以走路一定要小心。在篮球场旁边有一片苹果梨园,到开花的季节非常漂亮,学校设施也很完善,最重要的是空气非常清新,欢迎大家选择延边大学。
专业评价: 会计学专业师资力量很强大,老师讲课也容易懂,虽然考试较难,但是只要认真听讲,认真复习,得低分也不容易。系里的活动和比赛也不少,对自己是一个很好的锻炼过程,而且大学本身除了书本上的知识,更应该多多参加活动。我们专业学习氛围很强,而且优秀的人也有很多,相信你不会后悔来我们专业的。

烧成灰有多好对南京信息工程大学的评论2018/1/7

学校总体来说还是不错的。学校的学风和风气相对来说,也是不错的。经学校的连续七年在全球的髙薪招聘,师资力量已得到明显增强,年轻教师的博士化率在省内居于前列,尤其是文科,近几年来得到长足进步,社科基金项目从无到有,从少到多,年年都有进步和提高。2014年还增加了好几个文科方面硕士专业学位授权点。另外,学校领导比较民主,经常和“南气风云”的版主们进行面对面的交流,倾听同学们的意见和建议,及时改进学校工作中的不足,这是十分难能可贵的。

7370563 对延边大学的评论2018/5/21

学校印象: 学校挺好的,大学期间学到很多东西,学校得文化对我影响很大,很感谢母校对我的栽培,平时也能学到很多课余生活外的东西,学到老师为为人处世的做法,在学校得潜移默化里,我不再是懵懵懂懂的少年,逐渐成长为一个真正的男子汉
专业评价: 汉语言文学带给我的是文学素养,在文学的海洋里,博古通今,从司马迁的史记到李白杜甫的诗歌,从明清文言小说的繁荣到近现代白话小说的滥觞,都深深地影响着我,塑造着我

7305260 对延边大学的评论2018/1/5

学校印象: 地方有点远,教师师资力量和教学水平一般,学习氛围一般,但是也有学习的同学,研究生考研后一般去好的学校,不会留在这里。学校最好的专业是朝鲜语,但是朝鲜族老师相当自大,和汉族老师不好相处。
专业评价: 专业一般,教师一般,就业一般,未来发展靠自己。老师唯一能教你的是如何喝酒,如何拉关系,学术方面的问题自己都难以整明白。论文答辩的时候不会问实际问题,都是挑格式毛病。

,,,对延边大学的评论2018/1/8

一、没事就交钱,交的很勤。记得刚入学就交了300,也不知道是干啥用的!学费既然都已经交了,为什么还要不断的交钱? 二、校风不正,逢年过节的,给老师送礼成风,认为这就是“尊师重教”,因为送的人比较多,所以贫家子弟没办法送礼的多数就被老师忽略! 三、宴请老师不断,讲什么“酒桌文化”,同学之间也经常酣饮畅醉,十分江湖,十分庸俗不堪。 四、哈韩,凡事必谈韩国,没有主见。

7275789 对延边大学的评论2018/1/5

学校印象: 学校中等,关键在于自己学,有点特色,可以学点韩语,就业的时候有很大优势,一定要利用好每个学校的优势,好好抓住每一个机会,多参加重量级的比赛,另外一定要做好职业生涯规划。
专业评价: 专业还可以,平时一定要扎实学习自己的专业知识,无论是必修课还是选修课,一定要力争做到优秀,争取让自己的成绩漂亮,和老师处好关系,多向老师请教

7355324 对南京信息工程大学的评论2018/1/22

学校印象: 理工科学校,大气科学专业很好,但是文科专业很一般,没什么优势,有些开设的课程感觉对以后的就业没有什么特别大的帮助。而且学校位置太偏,周边没啥商业圈
专业评价: 在我们学校文科专业里算是最好的专业了,师资力量也还算不错,就业情况的话,你工作室肯定能找到的,财管的话还是比较好就业的,但是财管可能相对来说枯燥了一点

7298561 对南京信息工程大学的评论2018/1/4

学校印象: 学校在区域内知名度高,师资力量强,但是外省市名气不大,211评定因为交通原因没有被评上,一流学科建设高校,计算机科学与技术专业全球esi排名前百分之一。
专业评价: 计算机科学与技术专业在我们学校算是第二专业,就业率比较高,就业水平也高,作为一个热门专业找一个工作还是很容易的,但是工作比较辛苦,加班很严重

小米对延边大学的评论2018/1/8

我学汉语的,大家都说这是一个“万精油”专业,确实感觉如此。你做什么都可以,像文员、秘书、记者、编辑等,但是工资普遍都不高。我很是忧伤。当然,我们学校不是师范类学校,如果是师范类学校那就另当别论啦,可以尝试一下做中文老师,但是现在老师的门槛比较高,还需加强自己的能力。