2018-5-16雷碧康帅博
导师类别 | 职称 | 教师人数 |
---|---|---|
博士生导师 | 教授 | 928 |
博士生导师 | 副教授 | 96 |
博士生导师 | 院士 | 36 |
硕士生导师 | 教授 | 689 |
导师类别 | 职称 | 教师人数 |
---|---|---|
博士生导师 | 教授 | 27 |
博士生导师 | 副教授 | 1 |
博士生导师 | 院士 | 0 |
硕士生导师 | 教授 | 53 |
7312021 对北京航空航天大学的评论2018/4/12
学校印象: 老牌985,理工科院校,比较厉害的还是老牌的航空航天专业和新兴的计算机专业。我所在的经管学院里面的管理科学与工程专业很厉害,其他专业相对来说比较薄弱。学习氛围还比较好吧,没有对比其实也不清楚。如果是理工科学生就业还是很好的,但是经管人文类就业形势不太好,主要看自己努力,但是信息面会比一些财经院校窄。
专业评价: 会计系师资力量还好吧,有两三位特别厉害的老师,其他老师感觉已经进入养老阶段了,就是日常的教学工资,在项目、学生培养上都没有大的帮助。整体就业前景比同等专业财经类院校要差一点,具体看个人,不乏非常厉害的学生。985学校去国企会稍微合适一些,起薪比较多的大概是8k左右。
游客 对北京航空航天大学的评论2018/1/8
北京航空航天大学是一个在诸多工程类学科国内领先的全国著名大学,共有有“两院”院士14名,正、副教授1300余名,博士生导师300名;在校学生逾2.6万人,其中研究生9000多名。在中国的航空航天事业中,北航学子做出了突出贡献,涌现大批杰出科学家,如“神州四号”探宇飞船发射总指挥袁家军、“神州四号”和“神州五号”的总设计师戚发轫等。北航校旗是目前全世界唯一进入过太空的大学校旗。北航的学习环境一流,帅哥美女也不少~都说北航无美女,实际上你去北航转一圈,会发现北航到处都是美女~世界不缺少美,缺少的是发现的眼光哈哈哈
7354850 对北京航空航天大学的评论2018/1/22
学校印象: 科研氛围浓厚,同学都很强,老师负责任。近两年航空航天工业大热,高考分数有所提高,但是除了航空航天之外,计算机、自动化、电子信息都很强。
专业评价: 我的专业是航空发动机,流体机械方面。航空发动机专业近几年大热,研究所的就业缺口很大。航空发动机专业分为固体结构,流体机械,民航试航,数值仿真(名字可能不准确),相对来说流体机械是不好找工作的一个专业,非航空发动机对口单位不太需要,去大学当高校老师又需要博士以上学历,不建议对流体没有兴趣的人报考。
7298945 对海南大学的评论2018/4/7
学校印象: 学校是基本的211,这点可以保证你作为本科生的微弱优势。
学校很看专业,如果你选了很差的专业,感觉不是很好。
建议选择法律,旅游,等方面还是不错的。
专业评价: 专业不错,涵盖各个方面。涉及很多学科。
老师很不错,尤其是新来的,他们都是学历好,学历高的,学校高价请来的。
很多老教师就是来打酱油的。
专业男生爆炸。
7351295 对北京航空航天大学的评论2018/1/17
学校印象: 理工科,尤其是计算机,通信专业非常优秀。校风刻苦严谨,学生学习认真,关系简单,老师为人师表,认真负责。总而言之,是一个理工科氛围很强的学校。
专业评价: 信息与通信工程,主要做通信,信号处理,电磁场与电磁波,硬件等相关内容。民用对口企业为运营商,互联网公司,军用对口军工类航空航天研究所。
4019366 对海南大学的评论2018/5/22
学校印象: 211重大大学,学校很大,空气很好,是公认的全国最适合谈恋爱的大学,课程还好,就是有点旧了,老师比较用心还算。
专业评价: 学的比较广泛,做精了很难,比如网页设计,书籍设计,排版设计,产品包装设计,品牌形象设计等。
3985801 对北京航空航天大学的评论2018/5/22
学校印象: 学校环境好,资源丰富,师资队伍强大,是一个可以让学生充分发挥个人潜力的地方,并可以学到很多的知识的地方。
专业评价: 有很大发展潜力的学科,虽然是近几年刚刚起步,但是未来应用领域宽广。
城际分类网友 对北京航空航天大学的评论2018/1/4
毕业时一般工资:5000 (元/月) 毕业时好工作工资:8000 (元/月)
就业前景:一般
对专业评价:前景不错,但过程很艰难,还需要非常拔萃
职业目标:对外汉语教师
游客 对海南大学的评论2018/4/6
毕业时一般工资:2000 (元/月) 毕业时好工作工资:4000 (元/月)
就业前景:好
对专业评价:专业好,专业老师不太好,讲的多数没用
职业目标:销售,互联网
游客 对海南大学的评论2018/4/7
毕业时一般工资:1000 (元/月) 毕业时好工作工资:3000 (元/月)
就业前景:一般
对专业评价:资格好工作比较难,销售类工作比较好找
职业目标:大学教师