近视眼详细介绍
眼球在调节静止的状态下,来自5米以外的平等光线经过眼的屈光后,焦点恰好落在视网膜上,能形成清晰的像,具有这种屈光状态的眼称为正视眼。其焦点落在视网膜前,不能准确地在视网膜上形成清晰的像,称为轴性近视。对来自近处目标的分散光线却具有高度适应能力,只要目标向眼前移动到一定距离,就能获得清晰的视力。所以,近视眼看近距离目标清晰,看远模糊,以凹球面透镜可矫正。
基本信息
- 医保疾病:
- 否
- 易感人群:
- 无特定人群
- 传染方式:
- 无传染性
- 治愈周期:
- 6个月
- 治愈率:
- 90%
- 所属科室:
- 眼科
温馨提示:少吃甜食,因为甜食是酸性食物,多吃会引起近视眼形成。
病因
遗传素质(30%):近视眼有一定遗传倾向,已被公认,对高度近视更是如此,但对一般近视,这一倾向就不很明显,有遗传因素者,患病年龄较早,多在6.00D以上,但也有高度近视眼者,无家族史,高度近视眼属常染色体隐性遗传,一般近视眼属多因子遗传病。
发育因素(30%):婴儿因眼球较小,故均系远视,但随着年龄的增长,眼轴也逐渐加长,至青春期方发育正常,如发育过度,则形成近视,此种近视称为单纯性近视,多在学龄期开始,一般都低于6.00D,至20岁左右即停止发展,如幼年时进展很快,至15~20岁时进展更速,以后即减慢,这类近视常高于6.00D,可到20D~25D或30D,这种近视称为高度近视或进行性近视或病理性近视,此种近视到晚年可发和退行性变,因此视力可逐渐减退,配镜不能矫正视力,很少在出生时就有近视眼,但有极少数为先天性的。
环境因素(30%):从事文字工作或其他近距离工作的人,近视眼比较多,青少年学生中近视眼也比较多,而且从小学五,六年级开始,其患病率明显上升,这种现象,说明近视眼的发生和发展与近距离工作的关系非常密切,尤其是青少年的眼球,正处于生长发育阶段,调节能力很强,球壁的伸展性也比较大,阅读,收发室等近距离工作时的调节和集合作用,使肯外肌(主要是内直肌)对眼球施加一定的压力,眼内压也相应升高,随着作业的不断增加,调节和集合的频度和时间也逐渐增加,睫状肌和眼外肌经常处于高度紧张状态,调节作用的过度发挥可以造成睫状肌痉挛,从而引起一时性的视力减退,但经休息或使用睫状肌糜烂剂后,视力可能改善在完全恢复,因此,有人称这种近视为功能性近视或假性近视,但巩膜组织在眼外肌的长期机械性压迫下,球壁逐渐延伸,眼轴拉长,近视的程度也越来越深,而且不能再被阿托品等所缓解,特别是青少年时期,不注意视觉卫生,是形成近视眼的直接原因,不注意全身健康更能促使近视眼的发展。
最近有人用,“前瞻性研究”的方法,观察“环境与遗传因素在近视患病中所起的作用,”其法为对于原视力正常的学生,在两年后的随访中对影响近视的各种因素进行分析判断,其结果如在遗传因素方面:父母双方均无近视,一方有近视,双方均有近视的子女中,近视新患病率之比为1∶2.6∶3.8;在环境因素方面:课余阅读时间为1~2h∶3h∶4~5h的近视新患病率之比为1∶2.1∶3.2,因此,遗传和环境是影响学生发生近视的两个重要因素。
另外,从广义上说,大气中微量元素的污染,营养成分的改变和不符合人体工程学要求的教具等,亦为客观因素,且均有影响学生近视发生的报道,但这些因素与看近引起近视相比较,则是次要的。
护理
青少年近视眼的护理措施如下:1. 患者要有生气的症状,家属要多谅解患者一些,并给以安慰体贴,尽力减少造成病人情绪激动的因素,以免眼压升高。2.患者不应该在暗室里呆的太久,以免瞳孔扩大引起眼压升高。3.患者的衣领不宜过紧,以免头部郁血使眼压升高。4.青少年近视眼的患者在治疗后,要少喝水,以免影响降压效果。
适宜
1、宜吃清热解毒的食物; 2、宜吃明目的食物; 3、宜吃容易消化吸收的食物。
禁忌
1、忌吃容易产气的食物;如红薯、芋头、黄豆; 2、忌吃不容易消化吸收的食物;如巧克力、豆芽、粽子; 3、忌吃辛辣刺激的食物;如辣椒、花椒、胡椒。
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