导语：上海长宁区重点小学有哪些？小编为您整理了2018年上海长宁区各区重点小学排名情况供家长参考，让家长及时了解到心仪重点小学的情况，让自家小宝贝赢在起跑线上。
2018-8-28海风吹过的午后
学校地位置邻虹桥开发区，茅台路625号。创建于1990年，占地面积20亩，校舍建筑面积7000平方米。学校现有29个教学班，1323名学生，91名教职工。学校师资实力雄厚，校风、教风、学风优良，教学质量稳步上升。就近几年统计，荣获全国、市级、区级教学比武等第奖前2名的有42名。
上海长宁实验小学对口中学：天山二中、天山初中、仙霞高级中学、娄山中学、西延安中学
学校于1991年被评定为上海市整体改革实验学校之一。学校数年来以教育科研为先导，以课程教材改革为载体，以市级课题"培养创造性集体"的研究为抓手，积极探索以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点的素质教育，着眼于建设创造性集团，通过集体团结人、教育人、发展学生个性，让学生在创造性集体中积极主动地发展。
学校注重课堂教学的改革与研究，提倡学科教育向素质化方向发展，教学过程中重视学生思维的发展和能力的培养。
在课程设置和教学内容上，学校加强了活动课教学，增设了形体、现代儿童想象画、书法、电脑绘画等特色学科课程。并开设了35个内容丰富、形式多样的兴趣活动小组，如现代儿童想象画、摄影、书画、车、航模、国际象棋、围棋、茶艺、民乐、京剧、影视等，培养学生兴趣，发展学生个性特长。 1995年，结合工时制改革和学校工作面临双休日的新问题，在全国范围内学校率先提出开展"快乐双休假日小队活动"，独树一帜地形成了"自动＋后援"两轮联动的大转盘模式。
在全国雏鹰奖章活动中，学校支持少先队结合学校行为规范训练，首创了"雏鹰集体荣誉章"，继而又首创了组织个人假期活动的自设章--五光十色的"闪光章"。 在富有创意的一系列丰富多彩的课外活动中，学校充分发挥学生的主体精神，为班集体建设和学生的个性发展提供广阔天地。学生们有思想、有见地，思维极其活跃、敏捷，主体意识、创造精神大大增强，个性特长进一步发展。就近几年统计，学生围棋队连续三次获市级中小学围棋赛男子乙组团体冠军。女子手球队连续四次获市、区团体冠军。95届毕业生倪华获世界男子国际象棋快棋赛少年组冠军。学生参加全国市、区各类竞赛的获奖人次达300余人。
学校注重探索与寻找小学实施素质的途径与方法，使学校工作不断跃上新的台阶，逐步形成学校工作科研化，教学手段现代化、少先队工作自动化，科技教育普及化，艺术教育特色化，校园建设童趣化的新格局。 学校近年来先后获得"上海市文明单位"、"上海市教科研先进集体"等90余项全国、市、区级荣誉称号。
学校先后被定为"中国创造学会创造教育研究基地"，"上海市中小课程教材改革研究基地"等八个实验基地.
游客：几个重点小学中,最图有虚表的一个,只是教学进度快让人误认为比同龄学生强,但基础及差,教育方式很落后,进了中学后和其它小学学生都没的比了,还不如去中挡小学来的好。
游客：作为一个长宁实验小学的毕业生。我觉得学校里环境十分优美，老师也很和蔼，非常好的一个学校！。
公交:乘坐72路,88路,827路,829路,836路,1250路到茅台路威宁路(公交站)下，走242米到达。
地铁:乘坐2号线到威宁路(地铁站)下，走595米到达。
愚一小学具有六十七年的办学历史。几经搬迁后现坐落于宣化路222号，学校分总部和分部，校园占地16亩，校舍9062平方米，大楼设计新颖别致、引人注目。
整个教学大楼外形方圆结合，错落有致，显得生动活泼，温馨舒适。大楼内部，走道宽敞，教室明亮，共有34个规范化的教室，还有电脑房、多媒体、语音室、舞蹈房、美术室、图书馆、电子阅览室、多功能厅等许多设施一流的专用教室。
学校图书馆藏书3万7千余册，教学设备齐全，新建的校园网、体育馆和篮球运动场，不断满足学校发展的需要。
学校推崇“在合作的氛围中自主成长，在文化的熏陶中幸福成长，在和谐的校园中全面成长”的办学理念，以德树人，以质立校，促进教师、学生实现“优秀＋特长”的发展目标。
公交:乘坐20路,330路,825路到愚园路安西路(公交站)下，走160米到达。
地铁:乘坐11号线到江苏路地铁站7号口下，走484米到达。
上海市建青实验学校是上海唯一的一所从事3—18岁十五年一贯制教育研究的学校，以创新型、实验性、国际化为办学目标。如果把建青实验学校“三段一体”的办学体制比喻为“一条龙”，小学部是学校的龙颈，起到了承上启下的作用。
小学部参加了上海市“一期”、“二期”课改。延伸了幼儿部学前教育的成果，致力于课程教材改革，提高学生的创新实践能力，为中学部的课改积累了宝贵的经验，提供了需要研究的方向。
学校的历任校长坚持“不加选择就近入学”的招生制度;以教科研为先导，推动课改，将课改中的难题转化为课题;不断探索并形成了体现知识技能、方法过程、情感态度价值观三位维度的课堂教学模式，与“自主、合作、研究”的教学方式;着力开发校本课程，编写校本教材，采取“加强德育、扬长避短、削枝强干、重组整合、纵连横道”的方针，建立新的课程体系;以“可持续发展”的理念思考学校德育工作，做到“有机、有意、有情”，发挥学科育人功能;注重教师的专业化发展，以反思性教学入手，逐步实现教师专业能力的“尝试——提升——优化——艺术”的发展。
依*“三段一体”办学体制的优势，学校率先在上海进行“低幼英语教学实验”，我们将英语教学做为建青小学部的品牌学科，探索适合小学生的英语课堂教学模式。形成了“在听听说说中模仿英语，在唱唱跳跳中游戏英语，在讲讲演演中运用英语，在读读写写中掌握英语”为特色的建青英语。
在学科教学中，始终注重拓展有利于学生个性发展的课程，加强校本课程的研究，我们采取了“引进”与“自编”相结合的方法，加强校本教材的开发，除了《快乐儿童英语》、牛津英语课后练习等。还有语文学科的《经典诵读》，体育学科的《手球》，美术学科的《剪纸》，科技学科的《航模》，艺术学科的《火花》。目前,正着手编写《小学英语阅读校本教材》来补充牛津英语阅读量的不足。
游客：建青实验小学的对口招生范围包括如下小区和地段：古北嘉年华庭（黄金城道258、259弄）；古北瑞仕花园（黄金城道500弄）；华丽家族古北花园（黄金城道555弄）；古北国际花园（黄金城道600弄）；金色贝拉维（黄金城道619弄）；古北强生花园（黄金城道717弄）；古北国际广场（富贵东道229弄）；中央花园（伊犁南路500弄）；古北玛瑙园（玛瑙路58弄）；民航公寓（金珠路50弄）；御翠豪庭（黄金城道388弄）。
游客：2012年建青招收体育和艺术特长生主要包括两方面，体育类是手球，艺术类是舞蹈。招生名额，8人。手球：手球掷远、立定跳远、20米×6往返跑、跑动传接球、各位置射门、守门员技术；舞蹈：基本功、自选舞蹈节目各一个（自带伴奏音乐：CD或U盘）。。
公交:乘坐149路到古羊路古北路(公交站)下，走104米到达。
地铁:乘坐10号线到伊犁路(地铁站)下，走774米到达。
