北京市第十二中学历届分数线

北京市第十二中学高考成绩

备受关注的2014年高考成绩于6月23日揭晓，北京十二中本部2014年高考成绩再续辉煌。理科最高分为712分并进入北京市前十名，这已经是我校连续七年有考生进入北京市总分前十名行列，文科最高分为684分，700分以上4人。丰台区理科总分前48名、文科总分前4名学生均是我校学生。650分以上65人，占全市650分以上总人数比例有较大幅度提升。600分以上240人，占学校考生数的74.53%。理科平均分为621分，文科平均分为619分。理科重点上线率达99.03％,文科重点上线率达97.67％。陈一潇同学理综为294分与全市最高295分仅低1分屈居第二名，文科考生吴茜凡和理科考生王欣怡数学均考出149分高分。这是在学校的领导下全体师生特别是本届高三全体师生继承创新、奋力拼搏、锐意进取、真抓实干的结果，是丰台区区委、区政府和丰台区教委关心支持十二中、社会各界情系十二中的结果。谨此，特向全体高三师生表示热烈祝贺！向长期以来关心、支持十二中发展的各级领导、社会各界人士表示衷心的感谢！

北京市第十二中学留学申请

p北京市第十二中学中美高中实验课程是由北京市教委正式批准，于教育部备案的中外合作办学项目（批准文号京教函［2011］246号），是美国大学考试委员会AP课程注册项目（注册代码694385）。
p北京市第十二中学与美国哈佛西湖中学合作举办中美课程高中实验课程，两校联合开设"中美高中国际课程班"。该项目的设立是北京十二中国际化发展的重大举措，对高中新课程实施有重大的推动作用，同时也为创新人才培养探索了一条新路。该课程班将美国成熟的教学体系引入北京市，使学生不出国门就能体验和接受国际教育理念和教学方法。
p课程班学制为三年，课程主体为美国哈佛西湖中学高中课程（以AP课程为主）和北京高中会考课程，同时融入了其他国际特色课程，如SDP剑桥大学国际技能拓展课程、SAT、托福备考课程等。
p学生通过三年的学习，在我校升学顾问的指导和帮助下，将申请以美国为主，母语为英语的全世界数十个国家和地区的世界一流大学。
p该项目在学校实施两年多来，在广大家长和学生心目中形成了"学校高度重视、师资力量雄厚、学生管理严格、实践活动丰富、国际交往频繁"等诸多显著特点，为新的一年项目推进奠定了坚实的基础和可资借鉴的宝贵经验。
p三、合作方简介
p1．美国哈佛西湖中学（Harvard-West lake School）
p美国哈佛西湖中学位于美国加利福尼亚州北好莱坞市，拥有学生1597名，师生比为1:8，采用小班教学，班级平均人数13人。该校有着规范化、高质量的课程管理体系和师资条件，开办了19门AP课程，给学生们提供了丰富的选择，该校良好的教育质量使得这所学校被认为是美国西部甚至于整个美国最好的学校之一。该校同时为全球G20名中学联盟以及世界名中学联盟（WLSA）的发起单位之一。现任校长兼校董事会主席托马斯·赫德纳特先生曾担任两届美国校长协会主席和世界名中学联盟副主席。近两年来，哈佛西湖中学与北京十二中两校举行了多次教师和学生层面的互访和交流，2012年，哈佛西湖中学派出多名教师参与我校国际课程的研讨和管理。
p2．世界名中学联盟（WLSA）
p世界名中学联盟是由英国伊顿公学、美国哈佛-西湖中学、北京四中等学校共同发起，成为世界优秀中学和大学互相交流的国际平台。作为非营利性的教育组织，"世界名中学联盟"的宗旨在于促进和协调中西方名中学之间在精英教育领域的交流与合作。致力于促进世界名中学之间、世界名中学与名高校联盟等高等教育机构之间的交流与合作，探索21世纪领航中学的教育发展方向。世界名中学联盟将与美国前50名大学合作，为该课程班学生提供大学申请材料认证服务认证项目，包括出具统一格式的大学申请推荐信、成绩单认证等，让学生在申请时脱颖而出。另外WLSA会利用其丰富的海外资源每年遴选部分学员参加与海外知名中学的交换生项目。2011年夏天，世界名中学联盟会员校在美国纽约举行签约仪式，李有毅校长出席了会议并在大会上做主题发言。我校与世界各名校建立了紧密友好的联系。
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p3．美国大学理事会
p美国大学理事会成立于1900年，大学理事会的成立是为了扩大人们接受高等教育的机会。2011年我校成功申请AP课程注册项目，美国大学理事会副总裁王湘波博士多次来我校参观访问，并为学生演讲。我校派出具有博士学位的数学、计算机、地理、化学教师参加了理事会举办的教师培训项目。李有毅校长在2011年暑假专门拜访美国大学理事会总部。
p四、培养目标
p具有中国情怀、世界眼光的国际化新型人才
p（1）创新与求异性思维能力（Critical and Creative Thinking）
p（2）交流、展示、公众演讲能力（Communication and Presentation Skills）
p（3）团队合作和领导力（Team work and Leadership）
p（4）反思性学习能力（Reflective Learning）
p（5）独立研究和合理质疑能力（Independent Research and Enquiry）
p五、办学特色
p1．理念新颖 与时俱进
p利用北京十二中一流的教育资源：选修课、课外社团、研究性学习、丰富而有效的学生活动设计，最大程度地发展每一个学生的潜能，培养适应未来全球社会，融合中西文化的国际化优秀人才。
p2．双语教学 英文环境
p国际课程采用全英文教材，浸入式的英语学习环境帮助学生全方位提高英语水平。国际课程占总授课课时50%以上。教学全面渗透批判性思维并强调实践能力，与国外大学课程的衔接性强。
p3．中外合作 雄厚师资
p北京十二中骨干教师与哈佛西湖中学专业教师和课程专家以及世界名中学联盟的优秀人生规划导师，为学生提供全方位的学业指导、人生规划和升学辅导。
p4．资源丰富 培养能力
p甄选整合优秀社会资源，引进北京市教委翱翔计划、外资海外留学精英计划等适合学生的实践项目，组织名家大师进校园、志愿者活动、海外社会实践、职业体验、模拟联合国等课程，让学生在主动参与的过程中锻炼和提高自己的领导才能和团队合作精神，促进学生的全面发展，开阔学生国际视野，培养学生丰富的人生阅历。
p5．关注个体 因材施教
p小班教学增加了教师与学生的互动，提升教师对每一个学生的关注度，有助于学生个性化的发展的同时针对学生不同的特点给予指导。
p六、学制、课程设置及文凭认证
p1．学制：三年
p2．课程设置：该课程班的课程是通过引进美国哈佛西湖中学的高中课程（主体为AP课程），并融合我国国内高中课程的优势与特点而研发的，为适合中国学生的一种中西结合的课程体系。课程具体组成如下：
p（1）国内高中课程：该课程为中国高中基础课程。通过该课程的学习，完成会考后学生即可获得北京十二中颁发的高中毕业证书。课程科目包括：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、信息技术、通用技术、社会实践活动、研究性学习等。在部分科目的授课过程中将使用双语教学，以便更好的与美方课程衔接。该部分课程由北京十二中骨干教师授课。
p（2）国外高中课程：该课程的主体为美国大学先修课程，即AP课程。学生在三年里可以选修多门AP课程，为申请美国大学加分，同时为进入美国大学后减免学费做准备。该类课程由哈佛西湖学校老师或美国大学理事会认证的资深教师授课。
p（3）ESL英语课程：建立学生完整的英文体系同时为托福、SAT备考做好准备。该类课程由资深外教（或中教）授课。
p（4）SDP剑桥大学国际技能拓展课程
p3．文凭认证：学生成功的修完规定的课程将获得中外教育机构颁发的3种文凭和认证：
p（1）国内高中文凭（北京十二中颁发）
p（2）AP国际文凭（AP国际文凭证书和相应的国际证书）
p（3）SDP证书（剑桥大学考试委员会颁发）

北京市第十二中学招生情况

一、学校简介
　　创建于1934年的北京市第十二中学，在"求真、崇善、唯美"的教育理念指导下，致力于把学校办成一所"国内一流、国际知名的，高质量、现代化、有特色的基础教育改革与发展示范校"，多年以来为社会培养出了大批优秀毕业生，创造了响亮的十二中品牌。学校是丰台区唯一的一所市级重点中学，北京市首批十四所高中示范校之一，2011、2012年北京大学、清华大学校长实名推荐学校。
　　党和国家领导人温家宝、贾庆林等先后视察学校，陶西平、罗洁等先后担任校长。现任校长李有毅是数学特级教师、北京市人大常委、全国先进工作者、全国五一劳动奖章获得者。学校高中部占地140亩，拥有近4000名学生、400余名教师，是一所一校四址、条件一流的较大规模学校。
　　学校办学条件一流，师资力量雄厚，名师荟萃，现有3名享受政府特殊津贴专家，14名特级教师，21名市级学科带头人和骨干教师，78名区级骨干教师，一...