江苏省沭阳高级中学师资水平怎么样

江苏省沭阳高级中学师资力量

学校共有2个校区，占地540亩，建筑面积19万㎡。现有130个教学班，在校生8000余人；两个校区共有教室200口，食堂餐位8600个，宿舍床位8680个；每个教室都配备了多媒体教学投影设备，建成校园局域网系统，提升了教学现代化水平；配备理、化、生实验室37个，学生用计算机880台，同时配有地理室、历史室、通用技术室，满足正常教学需要；拥有运动场、体育馆等完备的体育运动设施，生均活动面积9.5㎡；两个校区图书馆、阅览室面积共3000㎡，为实施大规模、现代化、有特色的办学计划提供了充分的物质保障。现有专任教师407人，其中江苏省特级教师3名，教育硕士研究生40名，市学科带头人、骨干教师、教学能手、教坛新秀130名，高级教师190名。
姓名：钱华银
职务：教师
简介：　　宿迁市骨干教师，中学高级教师，中共党员，1996年参加工作。多年任教高三，高考均分多次获宿迁市第一名，所任班主任的班级在高考中的本科达线数均名列前茅。多次被学校评为“高考优秀老师”、“优秀班主任”、“优秀备课组长”和“优秀年级主任”。多次被教育局评为“教育教学先进个人”、 “优秀班主任”。两次被评为江苏省高考阅卷“优秀阅卷老师”。多次参加市级命题，开设市级示范课和讲座。有多篇论文获国家、省、市一、二等奖。其中《例谈换元法》发表于2004年《数学通讯》；《圆锥曲线问题的解题方法》发表于2008年《试题研究》；《抽象函数的解题策略与对策》发表2008年于《学苑教育》。主持和参与多项课题，其中为教育部与北京师范大学《图形计算器与中学新课程整合》课题领导小组成员并开设示范课。江苏省教育学会《考试高考数学》编委会专家库成员。数学奥林匹克二级教练，辅导学生获省一等奖。
姓名：王延才
职务：教师
简介：　　中学高级教师, 宿迁市数学学科带头人，江苏省数学竞赛优秀辅导员, 沭阳县“十佳师德模范”，沭阳县“新长征突击手”，沭阳县“优秀班主任”，沭阳县“教育教学先进个人”；十多年担任高三数学教师、班主任；省级课题《和谐教学与学生自主发展的研究》、《信息技术与高中数学新课程整合研究》研究组核心成员；撰写《优化数学课堂教学过程策略》、《新课程标准下，数学课堂评价改革方向》、《数学分层教学及研究性学习的思考》、《新课程教学模式下，教师教学理念的思考》等多篇教育教学论文在省级教育期刊上发表；《学海导航》特约编委。
姓名：刘国扬
职务：教师
简介：　　省333工程培养对象，宿迁先进教育工作者，宿迁市数学骨干教师，宿迁市教学能手；中学高级教师，校学科带头人，南师大研究生课程班优秀学员，宿迁市首届数学学会理事，省沭中副校长。10多年从事高三数学教学工作，有7位学生考取清华大学,辅导多名学生获得省数学竞赛一等奖，1998年9月到2001年7月担任校数学教研组组长，2000-2001年担任县中心教研组组长。作为省级课题《发挥学生主体作用》的子课题《如何提问》课题组组长，省级获奖论文2篇、市级论文10篇，县教科研先进个人。合编〈中学数学单元知识、能力测试〉一书由贵州出版社公开出版。
姓名：朱漫丽
职务：教师
简介：　　江苏省高中数学特级教师, 中学高级教师，南京师范大学教育硕士,获江苏省高中数学青年教师优秀课一等奖，全国首届高中数学青年教师优秀课一等奖，被江苏省教育厅授予“江苏省优秀教育工作者”，宿迁市第二届、第四届人大代表，沭阳县第十四届、第十五届、第十六届人大代表。朱漫丽老师恪守“激情、追问、超越、创新”教育精神，课堂教学行云流水，课堂特色简约丰趣，教学方法深入浅出，多年从事“理解的数学教学”研究，发表相关论文数篇，其中“建构数学在课堂”发表在《中学数学教学参考》，“例谈学生错题资源开发利用”发表在中等数学教育育类核心期刊《数学通报》，“基于理解的数学教学”发表在《中学数学月刊》并被人大复印资料《高中数学教与学》转载。

江苏省沭阳高级中学学校荣誉

教师在市级以上报刊上发表的论文460余篇，优课、论文竞赛有68人次获市级以上一等奖，在各类学生学科竞赛中获省级以上奖380多人次。