长春市第二实验中学师资水平怎么样

长春市第二实验中学师资力量

全校教职工268人，其中特级教师8人，高级教师96人，国家、省、市骨干教师76人，毕业和在读研究生80人，同时拥有全国模范教师、省市专家、省级科研型名校长、省级科研型名教师、“十佳”教师、“师德标兵”、“德业双星”等各级各类教学能手达百余人。
姓名：孙铁新
职务：教师
简介：　　孙铁新同志本科学历，任教近三十年，特级教师，吉林省数学科学科带头人，长春市优秀教师，长春市骨干教师，长春市科研骨干教师，长春市教研室数学学科中心组成员。　　多年来坚持教改实验，不断学习，先后参加市级、省级骨干教师培训，并参加国家级骨干教师培训。在长期的工作教学中积累了较丰富的教学经验，能结合我校学生实际情况进行大胆尝试，对学生分类训练，取得了较好的效果，培养出了多名学生在全国数学竞赛中获奖。本人也多次被评为全国数学竞赛优秀指导教师及优秀教练员。特别是在历届高考中所教的班级成绩优秀，为二实验中学的发展做出了一份贡献。　　在全面落实素质教育实施新课程中，能够积极发挥骨干教师的示范作用，通过多次学习，对新课改精神有明确认识，理念较新，能够站在较高的层面上指导教学，并多次在全市高中数学备课中做中心发言人。在送课下乡和“名校义培”工作中做了很多工作，受到一致好评。在组内学科的教师队伍建设，教学教案设计，各年级教学工作等方面都能够有针对性地制定出行之有效的方案，带领全组同志克服困难，锐意拼搏，使我校的数学组形成素质高，能力强的团队。在组内青年教师的工作、学习和成长的指导上，发挥了很大的作用。　　积极参加教育科研工作，先后参加国家级科研项目，省级项目多项。如：教育科学“十五”规划重点课题《基础教育新课程改革及实施策略研究》子课题，　　全国教育科学规划“十五”教育部重点课题“基础教育课程开发与推进的比较研究”子课题，全国教育科学“十五”教育部重点课题《高中国家课程的创造性实施与优化研究》。能够自主的探索教育教学规律，根据实际情况制定科学有效的策略。在改革实验中取得较好的效果，并攥写了多篇论文发表在国家级刊物和省级刊物上。如：《关于中学生心理健康教育的思考》，《如何讨论定义域和值域上“变量”的取值范围》，《高中学生“分层次教学”的理论和实践》，《多元函数求最值的几种方法》，《关于分层教学依据的调查研究》等等，曾任2006年《高考》杂志社编委。
姓名：韩景龙
职务：教师
简介：　　韩景龙，1963年出生，中共党员。教务处主任兼高中支部书记，吉林省特级教师；吉林省学科带头人；吉林省教育学会化学专业委员会常务理事；吉林省化学学科中心组成员，长春市中学化学会常务理事；长春市学科中心组成员；　　2001年在东北三省的教学比赛中指导的 课获得优秀奖。2001年长春市教师岗位练功活动中被评为优秀教师；2001年聘为长春市高中毕业班工作指导小组成员，长春市高三理科综合命题组成员；2002年评为吉林省教育科研型名教师；2005年评为吉林省基础教育科研骨干；2006年聘为2006-2008年长春市普通高中化学科教学指导委员会专家组成员；多次被评为长春市青年骨干教师；2005年被长春市教育局评为学科骨干教师；2005年被吉林省教育科学院评为教育科研骨干教师；2005年被评为吉林省教育科研型名教师；2006年被长春市教育局评为教师专业化发展论坛金星奖；2006年参加市教育局组织的送课下乡活动，到德惠四中进行教学展示，获得中央教科所电化教学特等奖。　　参加工作以来，先后发表论文二十多篇参加编写书籍6部；指导学生参加奥林匹克竟赛多人获奖；所教学生在高考、会考中取得优异成绩；多次在市集体备课中做中心发言；参加编写市调研题、高三理科综合模拟题等学科活动。是市级科研课题《化学课堂教学的程控策略与调整》的负责人并于2000年12月通过了专家的验收评为优秀。参加或主持省、市科研课题6项。　　
姓名：于凤霞
职务：教师
简介：　　于凤霞，中共党员，东北师大中文系教育硕士研究生，中学特级教师，吉林省师德标兵，吉林省语文学科带头人。长春市骨干教师。　　从参加工作至今，她一直工作在教育教学第一线。她以崇高的师德、丰富的知识、勤学的毅力、精湛的教法博得了学生和同事的尊敬、赞扬。从初中教学到高中教学，比较系统地熟悉了解语文教学的各个阶段，方方面面。在语文教学中，不断地摸索和探究，在听、说、读、写和备、讲、批、复、考各个方面均有独创建树。在常规教学工作中，认真备好每一节课，一丝不苟。虚心向经验丰富的老教师学习，不断提高自己的教学水平，特别是新课程改革以来，她和青年教师一样刻苦学习新课程理论，刻苦学习现代信息技术，在新课程理念指导下，对课堂教学更是精益求精，既注重知识能力的培养，又努力创造情境，让情感、态度、价值观渗透到教学内容和方法中，实施主体性教育的思想，培养学生独立性、主动性、创造性的能力，取得了良好的教学效果，得到了学生、家长、同行的肯定和好评。她连续送走了几届初中、高中毕业生，并取得了较好成绩，在市直中学中名列前茅。　　多年来，她从不自满，在业务上精益求精，屡获殊荣。曾获得了长春市教委中学语文教师岗位练功十佳称号，吉林省中学语文教师优秀录像课评选中获一等奖，长春市教委活动中“推进素质教育，开展课堂教学优秀化”活动中，获优秀课一等奖。曾获朝阳区优秀班主任称号。2008年1月获得“语通杯”第五届全国中语高中组十佳教改新星。　　她还一直担任班主任工作，在班主任工作中，她爱生如子，从学习到生活，爱心无处不在，关心无微不至，对学困生，主动义务补课；还一直资助班里家庭困难的学生。她深知，人的情感是具有感染性的，教师对学生的关心、爱护，才会在学生心里会产生共鸣。教师掌握了爱这把钥匙，就能够打开学生心灵的大门。于老师就是凭满腔的爱心和责任感，赢得了学生、家长的认可和尊敬，也得到了同志们和领导的肯定赞扬。曾被评为长春市师德先进个人；吉林省师德标兵的称号，曾获朝阳区优秀班主任，多次获得奖励。　　她积极参与教育科研工作，曾承担了国家级课题“启发式教学”实验，在国家实验中心知名专家及教授的理论指导下，她认识到对学生独立性、主动性、创造性能力的培养的重要性，在阶段性验收中和课题结题中，取得了较好成绩，被评为课题研究一等奖。参加了“十五”“十一五”省级国家级课题多项。2002年在长春市高中语文教学新课程研讨会上，她的课获一等奖。2003年获校名星教师称号。同年，在省级骨干教师培训中，她做了中心发言并获一等奖，2004年获长春市科研先进工作者称号。2004年7月获吉林省语文学科带头人。她担任主编或副主编出版的书多本，还在各种国家、省、市级刊物和年会论文集上发表论文十八篇，还先后有多次获国家级、省级、市级优秀作文指导奖。　　她常说：“教学的一半是科学、是艺术，另一半是爱心、是敬业。”十几年来她带病坚持工作，班主任工作默默无闻，还帮带年轻教师，使年轻教师在教育教学中迅速成长。她就是在这平凡工作中，为学校、为莘莘学子铸造了明日的辉煌。　　
姓名：耿佳
职务：教师
简介：　　耿佳，女，1962年1月出生、民革党员、特级教师、国际部主任、第八届长春市民革委员、第九届市政协委员、省学科带头人、省市骨干教师。1984年毕业于四平师范学院英语专业，东北师大教育科学管理研究生；北京师范大学高级教师研修班毕业。　　从教25年生涯，担任班主任15年、学年主任9年。2005年起连续六年担任高三实验班的英语教学工作。1993年高三毕业班英语成绩获市直第一名；1996年高三毕业班英语获长春市第一名，王哲、朱岳分别考取清华、北大，所带班级重点大学录取率第一；1999届高中九科会考所带年级获吉林省第一名。个人先后被评为1993年长春市教学先进个人；1996年长春地区教师岗位练功大赛中十佳教师；1997年吉林省教育系统师德优秀个人；2002年长春市学科骨干教师，2003年省学科骨干教师；2004年省学科带头人、特级教师；2005年被收入吉林省中学名教师；多次被评为全国高中英语竞赛优秀指导教师及优秀组织教师；三次荣获人事局嘉奖。文章先后发表在省市杂志报刊，研究课题获国家及省市大奖。　　作为一名骨干教师、学科带头人，积极参加新课程的学习及科研活动，不断提高教学质量，引导学生自主探究。关心扶持青年教师的成长和进步，积极参加教育局及教研室组织的各项活动。先后参加了长春师范学校青年教师岗位练功的评比工作；长春市初中教师特级教师的评比工作；长春市大学生上岗比赛的出题和评委工作；长春市高三模拟考试的出题审题工作；特级教师“送课下乡”等活动。　　20多年来，始终如一坚定理想，热爱党、热爱祖国、忠诚党的教育事业；爱岗奉献、教书育人；关心学生身心健康，平等公正地对待每一位学生；工作中做到谦虚谨慎、尊重同志、相互学习、相互帮助，严于律己，以身作则，注重言传身教；作为国际部主任，负责学校韩国留学生、德国学校及双语高中的日常工作，每年组织接待各种对外交流与参观活动。

长春市第二实验中学学校荣誉

学校2005年10月被评为“长春市人民满意学校”，2006年3月以全市第一名的排序荣获长春市“综合治理标兵单位和“创建平安校园示范校”称号，仅2005年一年学校就受到上级部门二十多项奖励。现在学校高考提高率已连续十年全市名列前茅，近几年来，学校在继续保持升学率优势的前提下，一些科目的平均分已经达到全市的前两名。在抓好高考升学的同时，学校还非常重视学生的全面发展，成立了学生自主管理的长白山文学社、聚龙棋社、篮球俱乐部、足球俱乐部、学生合唱团、演讲团等学生社团组织，让每个学生的个性在校园中得到充分的张扬。