桦甸市第四中学排名

桦甸市第四中学教学特色

学校德育工作立足时代和学生特点，强化组织领导，强化德育基地建设，建立健全了德育工作制度，德育活动资金充足，形成了全员育人的德育工作局面。加强了心理健康教育，组建专兼职心理健康教师队伍，编写教材安排课时，设立了心理咨询室、心理咨询热线电话和信箱，同时开展心理健康教育实践研究。利用每年一度的军训活动加强意志品质教育和爱国主义教育。业余党校开办十年来，累计培训学员3141人，培养重点积极分子322名，发展学生党员28名，德育工作开创出崭新局面。　　学校全面推进教学改革。在科研兴校思想指导下，积极推进课程建设，努力挖掘和利用地方教育资源开发校本课程，先后编辑了12本校本教材，列入学校课程计划，其中《桦甸史专题讲座》等5本教材已由吉林教育出版社正式出版。形成了国家课程和校本课程相补充、综合课程和分科课程相结合、学科课程和活动课程相调剂的课程体系。努力创设民主、平等、和谐、互动的师生关系和教学环境，积极开展教法和学法的改革。开设综合实践课教学和学习方法指导课，编写了总计30万字的《学科学法指导汇编》《学生学法交流文集》。引导学生自主探究、独立思考、互相交流，形成了一种全新的教学氛围。　　学校积极承担各级教育教学改革的实验，走出了“以科研育骨干，以骨干带课题，以课题促改革，以改革求发展”的科研兴校之路。“九五”期间有5个省市级课题结题并获得验收，获得优秀成果奖。“十五”期间，完成了12项科研课题的研究。2000年以来，有百余篇论文在国家、省、地区学术活动中获奖，有60余篇论文获得公开发表，形成了一支素质较高的科研骨干队伍，学校先后被评为“吉林市教育科研传统校”和“吉林市教育科研工作先进校”。