郑州市第四中学排名

郑州市第四中学教学特色

别具特色的特长教育。学校特别重视对学生兴趣特长的培养，艺术教育已成为学校办学一大特色。学生社团如雨后春笋般茁壮成长，书画社、播音社、动漫社、机器人社、歌舞社、篮球社、乒乓社、健身社等成为同学们发展兴趣特长的平台。美术特长生专业考试合格率100﹪，高考本科率达92﹪以上。
2003年在河南省普通高招美术专业统考中，四中毕业生任艺林夺得全省第一的桂冠，被清华大学录取。近年来，学校校本课程改革卓有成效，丰富的校本课程不仅开拓了学生视野，也为学生发挥个性特长搭建了展示的平台。连续多年在省级、国家级“挑战杯竞赛”中获奖，拥有7项国家专利，荣获“中国大学生跨世纪人才奖――建昊奖”、“第二届中国青少年科技创新奖”、“首届河南省十大教育新闻暨教育新闻人物奖”，被誉为大学生“发明家”的赵菁即为郑州四中2001届的毕业生，其初、高中六年全部在四中就读。近年来艺术团在国内外频频亮相，2011年应邀参加全国校园新春音乐会，与清华大学等多所名校学生乐团同台演出，大获成功，受到嘉奖。部分学生靠特长考入国家名牌大学。民族教育学校于1985年承担了河南省教育援藏光荣任务，，于1985年开始承办内地西藏班。办班二十多年来，在各级领导的大力支持和亲切关怀下，学校实行“一校一制，统一管理”的模式，依托本校优质的教育资源，西藏班教育教学质量连续9年在全国内地西藏班（校）中独占鳌头，多次受到国家、省、市级表彰。为西藏培养了3000多名优秀毕业生，其中98%的毕业生顺利升入高一级学校深造。
学校始终坚持“郑州四中的一切都是为了促进每位学生的可持续发展”的教育理念。积极探索教育教学改革新途径，全面实施素质教育。把统一思想，提高认识作为西藏班工作的基础，把规范管理、机制激励作为西藏班工作的保证，把育人育德、陶冶情操作为西藏班工作的目标，把狠抓教学、不断改革作为西藏班工作的中心，把促进西藏经济发展和社会进步，加强民族团结和维护国家统一作为西藏班工作的永远追求。文化底蕴作为一所有着70年悠久的光辉历史和深厚文化底蕴的中州名校，郑州四中始终以“厚德、达材、敬业、乐群”为校训，在长期的教育教学实践中，形成了“团结、求实、创新、育人”的校风，“严谨、善导、敬业、垂范”的教风，“乐学、勤奋、多思、争优”的学风。改革开放以来，学校兼容并蓄，博采众长，不断加大对外学习和教育教学交流力度，先后接待了二十一批来自加拿大、美国、日本、丹麦、澳大利亚、韩国、新加坡等三十多个国家和地区的外国友人来校参观交流。目前每年都有十几所学校来校交流。