江苏省苏州实验中学师资水平怎么样

江苏省苏州实验中学师资力量

学校师资雄厚，教师面向全国招聘，名师荟萃。校长季红斌是苏州市十杰校长、市名校长，曾获江苏省教育系统先进个人等多项省、市级荣誉称号。学校教师队伍已形成三大优势：
(1)教师整体水平较高：学校专任教师学历达标率100％，其中硕士学位以上有22人，中学高级占65%以上。
(2)优秀教师群体凸现：149名教师中，能兼教一门以上选修课的有120多人，85%以上的教师具有高中循环教学的经历。
(3)名师队伍初具规模：教授级高级教师1名，特级教师5名，一批名教师、学科带头人、教学能手，并有一大批获国家、省、市级表彰的先进工作者、劳动模范、优秀班主任等。
季红斌
　　季红斌，1966年11月出生，中共党员，研究生学历，硕士学位，中学高级教师。曾任如东县兵房中学校长助理、副校长；苏州新区一中校长助理、副校长、校长、党总支书记；2011年8月，任苏州实验中学校长、党总支副书记。
　　主要荣誉：
　　苏州市十杰校长
　　苏州市名校长
　　江苏省教育系统先进个人
　　中共苏州市第十、第十一次代表大会代表两次被苏州市政府记个人三等功
　　省民族团结进步模范个人
　　江苏省群众体育工作先进个人
　　苏州市统战工作先进个人
苏州市教育系统全心全意依靠教职工办学好领导
陈平
　　陈平，重视理论对实践的指导作用，形成以“建构主义”理论为支撑的教学风格；重视提高学生的思维品质，让知识成为学生发展能力的载体；重视学法指导，让学生“学会学习”。担任班主任、年级组长，所带班级在1997届（首届）和2000届高考中均取得优异成绩，一大批学生考入名牌大学。在省级以上刊物发表（获奖）论文20余篇，多篇被人大资料中心转载收录。
　　主要荣誉：
　　江苏省特级教师
　　江苏省首批教授级高级教师
　　全国劳动模范
　　苏州市名教师
　　苏州市十佳青年教师
　　苏州市教坛新秀
　　苏州市首批跨世纪高级人才培养对象
张广激
　　张广激，崇尚“寓教于乐，授业于情”的教学理念，具有厚实的教学功底。教学中面向全体学生，善于创设教学情境、重视学生参与、着重培养学生学习能力和实践能力。曾获市优质课评比一等奖，在省级以上刊物发表论文30篇，参编多套高三辅导教材。
　　主要荣誉：
　　江苏省英语特级教师
　　江苏省优秀教育工作者
　　徐州市名教师
　　徐州市专业技术拔尖人才
张俊
　　张俊，重视体育课的德育渗透，注重激发学生兴趣，并形成自己的风格---“教学严谨、组织严密、要求严格”，课堂常规有序，讲解简洁生动，示范正确到位，教学过程环环相扣，节奏有张有弛，全节课一气呵成。参加“中小学骨干教师国家级培训班”。曾获苏州市体育教学比赛高中组三等奖，苏州市体育教学能手比赛高中组一等奖。在省级以上刊物发表（获奖）论文4篇。
　　主要荣誉：
　　江苏省特级教师
　　全国优秀教师
　　苏州市十杰教师
　　苏州市体育学科带头人
　　江苏省贯彻“两个条例”先进个人
苏州市体育工作先进个人

江苏省苏州实验中学学校荣誉

我校召开2013届高三年级一模质量分析会 3月21至22日，我校高三年级学生参加了苏锡常镇联合调研考试（即高三第一次模拟测试）。从日前公布的苏州“四市五区”的统计数据来看，我校一模成绩的各项指标在苏州大市四星级高中名列前茅，达到了历史最好水平：文理科总均分、数学、文科语文和英语均分、选修学科均分和B率、文理科本一和本二达线率等均列大市第一（文理科本一达线率为65%左右，本二率均达到了92%以上），文理科总均分分别超本一模拟线10分以上，文科三门总分和选修学科的本一、本二融合度达100%，理科达95%左右。 为了进一步总结经验，不断提高我校高三年级的教育教学质量，再创高考辉煌，2013年3月27日下午，我校在行政楼三楼会议室召开高三年级一模质量分析会，季红斌校长、陈平书记，高三年级全体教师、高二年级全体备课组长出席了会议。会议由德育处周晓强副主任主持。分析会首先由教务处赵彦主任进行考试成绩数据解读和说明。赵主任从文理科的一模总体状况、各学科考试位次、高分段情况、以及三门总分和选修科目的融合度、典型学生成绩解剖等角度，作了纵向和横向的详细而科学的分析，充分肯定了本次一模取得的优异成绩，并提出了下阶段的相关教学建议。 接着，陈平书记指出，我校一模考试整体保持高位运行，取得了建校以来最好的成绩，其原因主要是老师保持高度的敬业意识和责任意识，对目标有统一的认识，有很强的团队合作精神。同时，陈书记对下一阶段高三工作提出了明确的要求，班主任方面要分析高考形势，加强对学生的理想前途教育、紧迫感教育，高标准地做好班级常规管理工作，向德育要成绩，与家长沟通，建立家校一体化管理；备课组方面要构建良好的教学氛围，研究课堂、上高效的复习课，做到“四个针对”、“四化”、“四讲”。陈书记还对一模考试中暴露出的问题提出了详细的解决方案。最后，季红斌校长作总结发言。季校长强调，高三一模考试成绩使人振奋，令人鼓舞，这是高三年级各位教师科学管理、精心教学的结果。季校长从三个方面分析了一模考试。第一，关于成绩。我校高三一模考试综合指标均居大市四星级高中榜首，区内优势明显，文科前十名我校占九人，理科前十名我校占八人。但是我们也要冷静地看待成绩，因为兄弟学校都在进步，本次数学虽然取得了非常优异的成绩，但是数学学科的竞争非常激烈，不能放松。二、关于年级管理。后一阶段的最后70天，要更加科学，更加合理，把握节奏，循序渐进，渐入佳境；“3+2”中的“2”要做最佳配角；要正确把握学生成绩的走向，帮助学生制定切实可行的措施；要高度重视学生体质，高三学生的体育课要正常，学生每天的跑步除阴雨天外一次不能停；要关心每一位学生的心理，排除一切影响学生学习的杂念。季校长还表示，将调动一切积极因素，全力支持高三后期工作。三、关于学科教学。教师对每一位学生的得分、失分情况要逐一分析，要找到根源；注意搜集高考信息，加强研究；教学上要把握好几个方向：重视基础，突出专题，加大“线”形训练，重视方法，重视尖子生与临界生的培养。