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上海对外经贸大学与重庆大学师资哪个好?

2018-5-16小飞虾灰灰

上海对外经贸大学师资分析
上海对外经贸大学培育和凝聚了一批又一批高水平的专家学者。近年来,学校遵循"引进与培养并举"的方针,加强青年教师队伍建设,在国内外选聘优秀人才,师资队伍水平稳步提高。
    著名经济学家—王新奎学校拥有一支由著名学科、学术带头人领衔,结构合理、理论功底深厚、教学经验丰富的师资队伍,借助中外合作办学平台,造就了一支具有国际视野和海外教育经历的双语教学教师团队。截止至2015年9月,学校专任教师共有692人,其中教授113人,占专任教师总数的16.59%;副教授301人,占专任教师总数的44.20%。专任教师中具有博士学位的教师达到312人,占专任教师总数的45.81%。其中,博士生指导教师42人,硕士生指导教师近400人。 学校拥有世界贸易组织教席主持人(WTO Chairs Holder)、中央“千人计划”、教育部“新世纪优秀人才支持计划”、“百千万人才工程”国家级人选、上海“千人计划”、东方学者(讲座教授)、“海外名师”等著名学者和领军人物,学校工商管理系列课程教学团队为国家级教学团队。 前辈贤师
名师
简要介绍
裘劭恒
著名法学家、教育家,1985年在上海对外贸易学院创立了中国第一个国际经济法专业,开创了中国国际经济法教育的先驱。裘劭恒教授曾任东京远东国际军事法庭中国代表团秘书、检查组助理检查官,为“东京审判”见证者。建国后先后担任香港特别行政区基本法起草委员会委员、全国人大常委、全国人大法制工作委员会副主任、上海对外贸易学院名誉院长等要职。
汪尧田
著名经济学家,中国WTO/GATT研究的先驱者和领军人物,是北京对外贸易学院和上海对外贸易学院的主要创办者。1986年,与中国政府申请“复关”同步,汪尧田教授在上海对外贸易学院建立了中国首个“关贸总协定研究中心”,创办了全国唯一专门研究多边贸易体系的专业刊物《世界贸易组织动态与研究》,被誉为“中国入世研究先行者”。
孔令朋
杰出的爱国人士、民主人士,孔子正宗八府传人、玄孙,中国孔子基金会副会长,为推动中国传统儒家思想,在世界各国建立“孔子学院”奋斗一身。曾任第六、七、八届全国政协委员,历任中国农工民主党中央常委、上海市委副主委、上海对外贸易学院教授等职。
章汝奭
著名外贸专家、国际知名广告学专家、中国广告学界泰斗,学贯中西,精通外语,译著等身兼擅诗词古文及书法。曾任上海对外贸易学院教授,享受国务院特殊津贴,入选香港及美国世界名人录,并有晚晴阁诗文集问世。
黄燕
著名经济学家,中国营销学研究的先驱者。曾任上海对外贸易学院教授,黄燕教授在1983年即出版《销售学原理》教科书,早于梅汝和教授所翻译的《营销学》,开中国营销学教育之先河。
吴百福
著名经济学家,中国国际贸易学研究的领军人物,全国外经贸系统优秀教师。《国际贸易实务》、《进出口贸易实务教程》等外经贸系列著作首要编撰者。历任中国国际经济贸易仲裁委员会仲裁员、上海市仲裁委员会仲裁员,享受国务院颁发的政府特殊津贴。今时名家
名师
简要介绍
王新奎
著名经济学家,中国金融学界泰斗陈彪如先生的弟子,中国自由贸易区总体方案设计参与者。曾任上海对外贸易学院国际贸易研究所所长,上海对外贸易学院副院长、院长,上海市工商联主席等职。现任第十一届全国政协常务委员,全国工商联副主席,上海市政协副主席,市政府参事室主任,上海WTO事务咨询中心总裁。
周汉民
著名法学家,中国WTO研究先驱者,在国际经济法、中美贸易关系、关贸总协定等问题的法律研究方面卓有成效。周汉民教授毕业于上海对外贸易学院后,历任上海对外贸易学院国际经济法系副主任、主任,副教授、教授、副院长。现任第十一届全国政协常务委员,民建中央副主席、上海市主委,政协上海市第十一届委员会副主席,市社会主义学院院长。中国驻国际展览局代表,上海世博局专职副局长,上海中华职业教育社主任。
刘光溪
著名经济学家,中国WTO研究先驱者,在中国加入世界贸易组织谈判过程中发挥重要作用。历任外经贸部首席谈判代表龙永图秘书、中国世贸组织研究会常务副会长、WTO上海研究中心常务副主任、上海对外贸易学院院长助理、副院长、WTO学院院长、国家外汇管理局综合司巡视员、资本项目管理司巡视员。现任云南省政府金融工作办公室主任,上海对外经贸大学教授。
罗国梁
著名外国语言学家,中国国际商务英语专家,主攻于英语结构、双向翻译(尤其擅长中译英)、英语写作、国际商务英语,《当代实用英语精华》等经典英语文献编撰者。现任上海对外经贸大学教授。
黄源深
著名外国语言学家,《综合英语教程》的主编。历任华东师范大学外语系主任、澳大利亚研究中心主任,澳大利亚拉特罗布大学客座教授,美国宾夕法尼亚州立大学客座教授。现任教育部高等学校外语专业教学指导委员会委员,上海翻译家协会副会长,上海对外经贸大学教授。
张磊
著名经济学家,世界级WTO研究领军人物,上海对外经贸大学WTO学院院长、教授。现任世界贸易组织教席主持人(WTO Chair Holder)、联合国世界知识产权组织仲裁员、联合国贸发会议虚拟学院协调人、联合国亚太经社理事会ARTNeT联络人、欧洲法律学生联盟(ELSA)模拟法庭辩论赛常任学术委员会委员、World Trade Review匿名审稿人、商务部企业知识产权海外维权援助专家、中国世贸组织研究会理事、中国知识产权研究会高级会员、上海市曙光学者、浦江人才计划入选者、上海对外经贸大学中国WTO贸易政策审议中心主任、中国WTO争端解决机制研究中心主任。
孙海鸣
著名经济学家,上海对外经贸大学教授。曾任中共上海财经大学党委副书记等职务。现任上海对外经贸大学校长,中国工业经济学会副会长,上海市经济学会副会长,上海国际贸易学会会长。
叶兴国
著名外国语言学家,中国WTO研究专家。叶兴国教授在我国加入世界贸易组织前夕开始从事WTO术语标准化研究,硕果累累。现任上海对外经贸大学副校长、二级教授,兼任中国国际贸易学会国际商务英语研究会理事长、中国外语教学研究会专门用途英语专业委员会副主任、上海市外文学会会长、世界贸易组织上海研究中心常务副主任、上海市翻译家协会常务理事等学术职务。
沈玉良
著名经济学家,中国国际贸易学研究专家,主要从事产业经济学教学和研究。历任上海对外经贸大学国际经贸学院院长、国际经贸研究所所长。现任上海社科院世界经济研究所国际贸易研究室主任、上海对外经贸大学经济学专业教授,兼任浦东社会发展研究院研究员、上海经济体制改革理事会理事。
黄建忠
著名经济学家。现任上海对外经贸大学国际经贸学院院长、教授、博士生导师。历任厦门大学经济学院国际经济与贸易系主任、教授、博士生导师,美国康奈尔大学经济系与东亚研究中心高级访问学者,厦门大学经济学院副院长。
重庆大学师资分析
导师类别 职称 教师人数
博士生导师 教授 329
博士生导师 副教授 45
博士生导师 院士 19
硕士生导师 教授 317
重庆大学培育和凝聚了一批又一批高水平的专家学者。近年来,学校遵循"引进与培养并举"的方针,加强青年教师队伍建设,在国内外选聘优秀人才,师资队伍水平稳步提高。
    截至2016年3月,重庆大学在职教职工5300余人,其中中国工程重庆大学虎溪校区东门院院士6人,国务院学位委员会学科评议组成员10人,“973”首席科学家3人,国家特支计划人选4人,国家级有突出贡献的中青年专家7人,享受政府特殊津贴专家70余人,全国高等学校教学名师3人,长江学者奖励计划入选者22人,“国家杰出青年科学基金”获得者12人,国家“百千万人才工程”人选20人,中国青年科技奖获得者4人,国家“四个一批人才”1人,部、市重点人才工程人选240余人,副高级以上专业技术职务教师及其他专业技术人员2000余人,博士生导师600余人。 国家自然科学基金委创新研究群体3个,教育部创新团队6个,科技部重点领域创新团队1个,国防创新团队1个,重庆市高校创新团队15个。 专职两院院士:杨士中、鲜学福、李晓红、周绪红、杨永斌、李文沅 加拿大工程院院士,加拿大工程研究院院士:李文沅“973”首席科学家:刘庆、杨春和、唐炬、温志渝长江学者:冉立、秦大同、杨春和、刘庆、廖瑞金、司马文霞、陈伟根、廖强、王时龙、魏子栋、廖晓峰、卢义玉、秦勇、李卫东、徐洁、Teik C.Lim、Nemat O.Keyhani、聂建峰、周小平、司马文霞等 “国家杰出青年科学基金”获得者:李晓红、刘庆、廖瑞金、张宗益、张永兴、潘复生、杨春和、廖强、王时龙、林建华、秦勇、李卫东等国家教学名师:何玉林、张兴国、曾孝平国家级教学团队:机械基础系列课程教学团队
上海对外经贸大学vs重庆大学师资队伍哪个好
上海对外经贸大学
重庆大学
各有千秋
网友评论

7353473 对上海对外经贸大学的评论2018/1/20

学校印象: 有利于拓宽学习环境。寄宿制学校的校园、教室、公寓、活动场所都是学习的课堂,学生的学习、生活、休闲时间都是接受教育的时间。
2、有利于提高生活技能。学校按学生身体发育规律安排生活起居,孩子在老师的指导下管理自己的生活,有利于培养良好的生活习惯,锻炼学生的自主管理能力。
3、有利于培养独立能力。适当离开父母,可以培养独立处理问题的能力和自我约束的能力。使心智更加成熟。
4、有利于提高学习成绩。
5、有利于培养良好的习惯。学校有严格的作息时间,学校有统一配餐,能有利于克服孩子身上普遍存在的任性和挑吃挑穿的不良习惯。
6、有利于提升综合素质。优秀素质的教师全天候地影响孩子,加上学校开展的多种社会实践活动有利于学生开拓视野和个体知识结构的互补,便于全面发展。
7、有利于学生交往合作。
专业评价: 大学生就业出现结构性矛盾,包括专业结构、地区结构等。在专业结构上,存在学校专业设置与市场需求之间的矛盾。高校扩招以来,大学生急剧增加,许多高校仍然沉溺于计划经济的惯性之中,寻求市场和信息观念不强,并没有根据社会和企业的需求及时调整专业设置和招生人数,导致学校专业设置、教学方式与社会经济发展不相适应,加上市场对人才需求的变化快于高校对人才的培养速度,形成人才供需市场配置的时间差,导致过去的热门专业现在有可能变成了就业“困难户”。另外,一些高校专业设置有较大盲目性,追求专业齐全,不注意专业设置与市场的紧密结合,造成一些专业供过于求,毕业生缺乏竞争力,部分大学毕业生专业知识与社会需求不相适应,进入社会后适应能力不强,找不到学以致用的岗位。从地区结构看,就业受到经济发展的影响,经济较发达的地区,就业形势好,就业渠道比较畅通;而欠发达地区,就业情况不太好。缺乏人才,又留不住人才,造成人才流失。 

7341830 对上海对外经贸大学的评论2018/1/11

学校印象: 学校的师资水平还行,但还是要看运气,运气不好的话还是会有上课没什么意思只会念书或者ppt的老师,运气好的话,老师学术水平比较好,会比较负责,上课有逻辑。学校食堂,贵,味道一般。学习氛围一般,有特别要的,常年泡图书馆,也有逃课的。学校的国贸 财务管理 会计专业最热门吧。
专业评价: 财务管理的就业方向主要是企业财务部门,也可以做会计,去会计事务所,也可以做评估师或者税务师。主修财务管理 公司理财 国际金融 西方经济学 会计学。专业课授课老师挺好的,西方经济学差一点。专业中女生比较多。

IFYPOveaMFj对上海对外经贸大学的评论2018/1/8

1不骑车不坐车宿舍离学校距离真心不近。但学校内部却是及其小巧。 2上课管的不算严。但不乏碰到奇葩老师的可能性。公共课的某几门的期末考试神马的,不想说了(平常不听啊。)但应该不至于挂吧。不过考试时人品一不小心差了就。(一学分99)选修课什么的过去就是。用的,点名什么的讲不定,分数看老师,某几位真是太恪守原则的说) 3某门课叫vektor。就是每节课让你跟读很无语的类似连续剧的东东的,然后有学长更你唠唠嗑,最后20min随堂测,哎哎,最主要的是大一还都排在晚上上 。(%>_

7300497 对重庆大学的评论2018/1/4

学校印象: 重庆大学作为985,现在又入选了国家的双一流名单,还是很不错了,是重庆本地最好的大学,学校专业学科剪切得都不错,还是很有名气,就业出国等等今后发展的空间也很大,老师也都很厉害,很多老师都是名校毕业的,
专业评价: 重庆大学的经济与工商管理学院在四川,重庆可以排名第二了,当然大家都知道第一好的还是转嘛的财经院校西南财经大学,重庆大学经济与工商管理学院今年拿到了国际上关于一个商学院的认证,也是很厉害了,全国拿到这个认证的没几所大学,大家可以去查询一下。

7354569 对上海对外经贸大学的评论2018/1/22

学校印象: 优点就是专业设置不错,学习环境不错,实习机会比较多,交通便利,发展前景比较好,具有人文关怀,对学生,缺点就是非重点学校,名气小,社会认可度比较低
专业评价: 专业不错,课程设置合理,师资优良,优点就是专业设置不错,学习环境不错,实习机会比较多,交通便利,发展前景比较好,具有人文关怀,对学生,缺点就是非重点学校,名气小,社会认可度比较低

7306648 对重庆大学的评论2018/1/5

学校印象: 学校硬件设施很好,有优质的住宿饮食条件,有完备的学习资源和良好的学习氛围,老师教学水平总体不错,认真负责,符合一所985高校的基本水平,但是多数学生眼界不够宽广,考研和出国的比例小。
专业评价: 电气工程专业是目前比较热门的专业之一,在就业市场上的求量很大,不难找到合适的工作,但是该专业的工资待遇上限不高,发展的空间相对小。

7327485 对上海对外经贸大学的评论2018/1/8

学校印象: 感觉学校acca班蛮混乱的,一些其他的选课安排什么的也有问题,上课的老师资历还是可以的,特别是经贸类的老师比较好,其他的老师很难说,可能是不会上课
专业评价: 这个专业感觉课的内容和实际不太搭,对工作帮助不大,但是毕竟专业还算好的,我觉得没有经贸专业好就在于课程安排和老师的资历吧

Ctrlv对上海对外经贸大学的评论2018/1/8

#最好的专业# 我们学校的专业,没有最好,只有更好~哈哈!比较好的专业应该是英语和物流管理吧,我自己学的就是物流,个人认为蛮不错的,老师教学质量比较高,不会让我有虚度的感觉。马上大四了,对自己找工作也挺有信心~

梧桐对上海对外经贸大学的评论2018/1/8

专八考试,好在老师一点正义感都没有,胆小怕事。特别对几个不学无术的浮夸子弟手下留情,被传为美谈, 有类似经历的同学顶一个吧, 可惜此吧吧主是校方, 会被删除。 读书好有何用,这不但不公,而且培养出了无数人渣。

城际分类网友 对重庆大学的评论2018/1/4

毕业时一般工资:3000 (元/月) 毕业时好工作工资:90000 (元/月)
就业前景:一般
对专业评价:专业不错,只是生产现场不适合女生。选择需谨慎
职业目标:教师