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内蒙古大学与同济大学师资哪个好?

2018-5-16百草纷繁

内蒙古大学师资分析
导师类别 职称 教师人数
博士生导师 教授 86
博士生导师 副教授 10
博士生导师 院士 4
硕士生导师 教授 127
内蒙古大学培育和凝聚了一批又一批高水平的专家学者。近年来,学校遵循"引进与培养并举"的方针,加强青年教师队伍建设,在国内外选聘优秀人才,师资队伍水平稳步提高。
    截至2016年8月,全校有在编教职工2727人。其中,教学科研人员1769人,教授262人、副教授551人;校本部有教学科研人员1040人,具有博士学位比例占62%,教授211人、副教授332人。入选教育部“长江学者奖励计划”特聘教授2人、教育部“长江学者和创新团队发展计划”研究团队2个、科技部创新人才推进计划重点领域创新团队1个;国家“百千万人才工程”5人、国家级教学名师奖获得者3人、全国首批青年拔尖人才支持计划1人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”13人;自治区“草原英才”工程人选92人、创新团队15个,自治区科技创新团队13个、教学团队22个。有国务院学科评议组成员3人,教育部科学技术委员会委员1人、学部委员1人,教育部学科发展与专业设置专家委员会委员1人,教育部高等学校教学指导委员会委员18人。获“国家有突出贡献中青年专家”称号7人,享受国务院政府特殊津贴专家81人,全国“杰出专业技术人才”称号1人;“内蒙古自治区杰出人才奖”11人,“自治区有突出贡献中青年专家”称号44人;1个团队获“全国专业技术人才先进集体”荣誉称号。 两院院士:旭日干 国家级教学团队数学分析系列课程教学团队孙炯 2007 生态学教学团队 杨劼 内蒙古大学 2008 热物理系列课程教学团队 梁希侠 内蒙古大学 2009 蒙古族文学系列课程教学团队 孟克吉雅 2010 国家有突出贡献的中青年专家1984年:旭日干1986年:罗辽复1988年:张鹤龄、周清澍、雍世鹏1994年:梁希侠1996年:王旭1998年:孙炯1990年:旭日干自治区有突出贡献的中青年专家1988年:曹之江、 季秉厚、 确精扎布、 赵萃魁、李逢泽1990年:郝维民、 赵一之1992年:梁希侠1994年:孙炯、薄音湖、呼日勒沙1996年:刘成、郝敦元、温玉庭、宋生贵1998年:贾拉森、全福2000年:高光来、王荣、乌力吉巴雅尔2002年:陈国庆、班士良、齐木德道尔吉2004年:白音门德、张吉维、阿拉坦仓、云国宏、赵林平2006年:李笑春、李前忠、王俊义2008年:杨劼、刘实、郭晓川、苏海全2010年:李光鹏、张久和、博﹒格日勒图
同济大学师资分析
导师类别 职称 教师人数
博士生导师 教授 135
博士生导师 副教授 0
博士生导师 院士 2
硕士生导师 教授 139
同济大学培育和凝聚了一批又一批高水平的专家学者。近年来,学校遵循"引进与培养并举"的方针,加强青年教师队伍建设,在国内外选聘优秀人才,师资队伍水平稳步提高。
    国家最高科学技术奖获得者吴孟超院士截至2015年12月,学校拥有专任教师2674人,其中专业技术职务正高级886人,中国科学院院士9人,中国工程院院士7人,第三世界科学院院士2人,美国工程院外籍院士1人,瑞典皇家工程科学院外籍院士1人。中组部“千人计划”学者39人,中组部“青年千人计划”学者41人,国家杰出青年科学基金获得者38人,“973项目”首席科学家(含国家重大基础研究计划)23人,教育部“长江学者”特聘(讲座)教授33人。国家自然科学基金创新群体3个,教育部创新团队7个,国家级教学团队6个。
内蒙古大学vs同济大学师资队伍哪个好
内蒙古大学
同济大学
各有千秋
网友评论

7321162 对同济大学的评论2018/4/13

学校印象: 学校承担了一系列国家重大专项、重大工程科研攻关,取得了大跨度桥梁关键技术、结构抗震防灾技术、城市交通智能诱导、城市污水处理、新能源汽车研发、国产化智能温室、大洋钻探、心房颤动分子遗传学等标志性科研成果。一系列高水平研究成果发表于全球顶级学术期刊《Science》、《Nature》与《Reviews of Modern Physics》;[2]同济大学有22位教授担任“973计划”项目(含重大科学研究计划)首席科学家,其中《大跨、高墩桥梁抗震设计关键技术》荣获2009年国家科技进步一等奖,《心房颤动分子遗传学和细胞电生理学研究》和《特大桥梁颤振和抖振精细化理论》分获2005、2010年国家自然科学二等奖。
专业评价: 学校承担了一系列国家重大专项、重大工程科研攻关,取得了大跨度桥梁关键技术、结构抗震防灾技术、城市交通智能诱导、城市污水处理、新能源汽车研发、国产化智能温室、大洋钻探、心房颤动分子遗传学等标志性科研成果。一系列高水平研究成果发表于全球顶级学术期刊《Science》、《Nature》与《Reviews of Modern Physics》;[2]同济大学有22位教授担任“973计划”项目(含重大科学研究计划)首席科学家,其中《大跨、高墩桥梁抗震设计关键技术》荣获2009年国家科技进步一等奖,《心房颤动分子遗传学和细胞电生理学研究》和《特大桥梁颤振和抖振精细化理论》分获2005、2010年国家自然科学二等奖。

7294119 对同济大学的评论2018/1/4

学校印象: 四五个校区,杨浦本部有很多老的教学楼和周年庆典时建的新建筑。历史与时代具进。校园地址和复旦,上财都很近,校园环境优美,和复旦有一条专门的自行车道相连,时间充足骑个自行车两个学校之间来回。
专业评价: 专业要学的东西很多,土木,造价,管理,财务都学。但是都是比较浅显的,还是偏重管理。教土木的会遇到很多牛b的教授,导师。认真学还是会受益无穷的。

7315656 对内蒙古大学的评论2018/1/7

学校印象: 学校在内蒙地区也就还行,但是不用放到全国就放到西北地区,这儿也是一个破学校,分数高性价比还贼低,那些考高分的可以去石河子大学也别来这儿
专业评价: 还行吧,就那样,专业还行,别的也就一般了,学校整体在走下坡路呢,能去挨得学校上的话就别来这学校了,专业课老师在内蒙地区还凑活

MEMORY对内蒙古大学的评论2018/1/8

#学校需要改进的地方# 我认为我们内大最需要改进的地方有两个,第一个是本部的宿舍问题,不仅环境不好,而且设施不齐全,人还特别的多,第二个是要加强文科专业的建设,无论是师资力量还是硬件设施都应该投入多一些。

游客 对同济大学的评论2018/1/4

毕业时一般工资:6000 (元/月) 毕业时好工作工资:10000 (元/月)
就业前景:很好
对专业评价:对英语、数学、力学要求高
职业目标:辅导机构或中学老师

大草原对内蒙古大学的评论2018/1/8

#假如你是校长?# 假如我是校长,我希望在大家的心目当中我是一个负责、幽默、执行力强,学问高的人,我会首先为本部的学生改善宿舍环境,然后为教师解决更多的后顾之忧,让他们安心的在内大学习工作。

库卡通对内蒙古大学的评论2018/1/8

#假如你是校长?# 我是内大校长的话,我希望大家都认为我是一个学识渊博,工作能力超强,为人极为和善的人。我愿意倾听一切有利于内大老师学生发展的意见,也会为他们提供更好的学习工作环境。

城际分类网友 对同济大学的评论2018/1/4

毕业时一般工资:2000 (元/月) 毕业时好工作工资:3500 (元/月)
就业前景:一般
对专业评价:就业压力大,工资待遇不好。
职业目标:大学教师

MEMORY对内蒙古大学的评论2018/1/8

#最讨厌的老师# 我们学校的老师大部分是挺可爱的,但是也有个别让大家讨厌的老师,像实验楼那个管理的老师就挺让人讨厌的,每次去做实验都是板着个脸,而且他还特别的看不起非呼市的同学。

民族音乐对内蒙古大学的评论2018/1/8

#专业师资力量和教学水平# 我就读的是艺术教育专业,我们专业的老师都充满了艺术气质,教学水平很高,对我们的艺术作品要求也很严格,我们专业有18名老师,都是硕士研究生以上毕业的。