2018-5-16一不留神胖成球
导师类别 | 职称 | 教师人数 |
---|---|---|
博士生导师 | 教授 | 90 |
博士生导师 | 副教授 | 0 |
博士生导师 | 院士 | 1 |
硕士生导师 | 教授 | 198 |
7368776 对山东交通学院的评论2018/5/21
学校印象: 学校挣扎了这么久,但是还是没有升级,成为“山东交通大学”,这是我们这群毕业生们心中的一个痛。学校在基础设备上有坚实的基础,新建的工程实践中心是理工科类学生的福音,校内可以直接学车非常方便。
专业评价: 师资力量:比上不足,比下有余
就业情况:因为是理工院校,每年就业季中铁、中建什么的都会来,但是主要以男生为主,学理工科的男生在这个学校还是很容易就找到工作的,但是这类工作也比较辛苦。
未来发展:学校一直未成为“山东交通大学”,在外省应聘时可能会有歧视。省内看还是可以的。
7318157 对山东交通学院的评论2018/1/7
学校印象: 一个普普通通的二本学校,其实我们学的专业,毕业从事的工作基本没有相关的,很尴尬,我一个同学大二转专业,我发现他真的有先见之明,去了威海分校,在那边走的船员,感觉很靠谱,最起码能知道自己以后做什么,还能拿到比较高的工资。
专业评价: 我们学校环境不错,当然在长清的新校区,绿化好,很强,每到春天都有油菜花,其他学校的都开看,师资力量还是很强的,就我认识的高数老师李老师很强,教学也是很靠谱,我们大家都很喜欢,不过我们的专业不知道以后找工作做些什么。
7314007 对山东交通学院的评论2018/1/7
学校印象: 老师讲课的氛围很好,学生交流比较多 ,讲师的讲解很透彻,能让学生们知道怎么去学习,而且,学校的环境很好,人工湖围遍地是各种各样的花,每年的八九月份,油菜花盛开的时候,附近几个学校的都去我们学校看油菜花
专业评价: 本学校在物流工程这个专业上面花费大量资金购置了一批供学生参观和研究的物流设施,比如自动物流公司货架,自动分拣机器人等,物流工程专业的师资力量有教授亲自讲课,注重重点的同时,也不忘记让学生们自主学习。
7372371 对山东交通学院的评论2018/5/21
学校印象: 我是这个学校的学生,学校虽然比不上名牌大学,但就业率还是不错的,学校的环境和氛围还不错,师资力量看各系的安排吧。给自己学校点赞,学校现在好像三个校区了吧,我在济南长清校区,附近学校不少,就是离市里有点远。
专业评价: 机械设计与制造及其自动化。专业学习老师负责,就是学习比较枯燥,还是得靠自己。俗话说师傅领进门修行在个人,老师上课就是领着通一边。能听懂的也就40%,还有20%懵懵懂懂,剩下需要自己努力。
杨小色对山东理工大学的评论2018/1/8
材料专业在学校所有专业中排行中上游,师资力量雄厚,教学水平也很厉害。该专业的50多名老师中教授、副教授占了近60%的比例,很多普通教师学历都是研究生、博士,此外还有一批专职实验人员,在这些老师中,很多人都获得至少两项专利。至于教学水平,也很强哦,该专业的考研率在学校名列前茅,学习本专业的学生可有“才子”、“才女”的美名哦。
7353011 对山东交通学院的评论2018/1/19
学校印象: 学校整体发展很快,老师认真负责,学习氛围比较浓厚。本专业老师都是行业的领头人,专业技能很强。学校建设发展飞速,短短几年长清校区已经发展为花园式校园。
专业评价: 本专业主要要求学生拥有吃苦耐劳,一丝不苟的精神。难度系数比较大,但是发挥的作用巨大。为祖国建设起着决定性的作用。我很喜欢本专业。
冬日暖阳对山东理工大学的评论2018/1/8
我是外国语学院英语专业的,相对于理科类专业,我们专业就不太好满意就业的,尤其是当你只有一个本科学历时,但是,有一点是毋庸置疑的,那就是不论什么专业,只要你足够优秀,到哪都会被用人单位看好的。英语专业学生毕业后一般从事教师、翻译等行业,发展更倾向于涉外企业。
子文对山东理工大学的评论2018/1/8
#最具锻炼价值的社会实践# 还算丰富吧。去辅导班当过教师,发过传单,进过社团,入过校学生会,还在学校新闻网工作过,还去过陕西某电厂实习过,去过机械厂进行金工实习…最有锻炼价值的应该是在新闻网的日子吧,学到了很多东西,认识了一批优秀的人。
冬日暖阳对山东理工大学的评论2018/1/8
#印象最深的老师# 印象最深的就是我们体育老师了,他太可爱了,对我们这种男女比例严重失调的女生班特别照顾,很少会“逼”我们做强度体能训练,通常情况下都是解散让我们自主选择练习项目,偶尔有偷懒的情况,他也都是睁一只眼闭一只眼啦。
冬日暖阳对山东理工大学的评论2018/1/8
宿舍有4、6、8人间之分,四人间分上下铺和上床下桌两种,六人间和八人间为上下铺,各种设施比较新,整个公寓比较干净,配套卫浴齐全。有独立卫生间,在独立卫生间之外还有公共卫生间,方面卫生。楼管老师对人亲切,我们时常与老师聊天…